Am 20. Mai nahm Xue an der Abschlussdiskussion des 8. Dialogforums „Integration durch Bildung“ teil, organisiert vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt. Im Fokus der Veranstaltung stand dieses Jahr Intersektionalität – die Verschränkung verschiedener Diskriminierungsformen.
Auf dem Podium diskutierte Xue gemeinsam mit Prof. Dr. Kerstin Göbel, Professorin für Erziehungswissenschaft an der Universität Duisburg-Essen, Daniel Dolležal, stellvertretender Schulleiter der Friedenauer Gemeinschaftsschule und Moderator Van Bo Le-Mentzel, wie sich das Bildungssystem verändern muss, damit sich alle im Schulalltag wohlfühlen.
Xue berichtete, in ihrer Schulzeit wenig Unterstützung in persönlichen Belastungssituationen durch Lehrkräfte erfahren zu haben – ein Ergebnis, das durch Studien gestützt wird. Stattdessen überwog das Gefühl, unter permanentem Leistungsdruck zu stehen. Heute seien jedoch Fortschritte erkennbar.
Ein Beispiel ist die Friedenauer Gemeinschaftsschule, wo auf jahrgangsübergreifendes Lernen gesetzt wird und bis zur sechsten Klasse keine Noten vergeben, sondern individuelle Lernentwicklungen dokumentiert und reflektiert werden. Die Diskutant*innen waren sich einig, dass Schulen direkte Beteiligung ermöglichen sollten, um wichtige Kompetenzen jenseits des Unterrichtsstoffs zu fördern. Dafür braucht es – besonders angesichts des Lehrkräftemangels – passende Ressourcen und neue Wege.
Xue betonte, dass Schulen Lernenden in belastenden Situationen Werkzeuge an die Hand geben müssen, um ihre Situation verändern zu können und Selbstwirksamkeit zu erfahren. Vor dem Hintergrund eigener Rassismuserfahrungen unterstrich sie, dass Lernende mit unterschiedlichen Biografien auch einen wertvollen Methodenkoffer mitbringen, der wertgeschätzt werden muss.
Ihr Engagement sieht Xue beispielsweise als Werkzeug, um das Bildungssystem zu verbessern und Ohnmachtsgefühlen entgegenzuwirken:
Es bringt uns als Gesellschaft weiter, wenn wir verstehen, dass jede*r etwas Wertvolles mitbringt. Und wenn wir unsere Kräfte bündeln und gemeinsam vorangehen.
Xue Ling Zhou